Describe los objetivos y actividades del Programa Projoven en Uruguay, éste tiene como finalidad la inserción laboral de los jóvenes de sectores de bajos ingresos y la ampliación de sus oportunidades de integración a la sociedad. A través de él se procura convertir a la capacitación en un...
Publicaciones
Lasida, Javier
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Pereira, Javier
Babace, Héctor
La experiencia del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia, en materia de formación profesional orientada a la seguridad e higiene en el trabajo, constituye un hito importante a la hora de pasar revista a los esfuerzos de las distintas instituciones de formación profesional...
Supervielle, Marcos
Intenta mostrar como ciertas concepciones teóricas tienen influencia en la postura de los trabajadores y del movimiento sindical en general, sobre la formación profesional. Una primera tesis es que si bien los trabajadores en términos generales reciben influencias múltiples con respecto...
Dierckxsens, Mauricio
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Neves, Leonardo Ferreira
Analiza las áreas estratégicas para fomentar el trabajo decente entre los y las jóvenes así como las lecciones aprendidas, los avances y perspectivas en este campo para los países de Centroamérica y República Dominicana. Señala que a pesar de que los jóvenes nunca han sido tan educados,...
Fajardo Abril, Héctor
A partir de la actual transición política hacia la democracia en América Latina hace un análisis de la reconversión productiva y los problemas sociales. Informa sobre el comportamiento del empleo en América Latina de 1990 al 1996 presentando el crecimiento del empleo informal. Presenta...
Egger, Philippe
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Sengenberger, Werner
El concepto de trabajo decente se presenta como un campo semiótico que reúne los derechos fundamentales de los trabajadores del mundo, disperses en diversos textos de derecho nacional e internacional. Los autores comienzan por recopilar esta normativa internacional, a la vez que presentan...
Quiñones, Mariela
El diálogo social de un país no constituye un fin en sí mismo. El mismo debe contribuir a una dinámica social que asegure más plenamente la construcción de la democracia y la ciudadanía. El objetivo no es identificar un modelo y recomendar su adopción. El reto es cómo en un clima de...
China. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. Grupo de Investigaciones del Departamento de Formación y Empleo
El crecimiento del sector informal en China permitió aliviar presiones y reajustes en el mercado laboral, transformando a la capacitación y formación de dichos trabajadores en un problema de urgente atención por parte del gobierno. La descripción y el análisis de algunas de las medidas...
Diez de Medina, Rafael
El presente artículo está basado en el libro Jóvenes y Empleo en los Noventa del mismo autor, publicado previamente por OIT/Cinterfor. Aquí se analizan las distintas dimensiones del empleo de los jóvenes en los países del Mercosur, a través de un estudio comparativo de las Encuestas de...
Filmus, Daniel
La celebración del Bicentenario constituye una oportunidad para reflexionar sobre la función social que la educación desempeña respecto del mundo del trabajo. Este artículo pretende analizar el rol de la escuela en los primeros años del nuevo siglo poniendo especial énfasis en el papel...
Vargas Zúñiga, Fernando
El escenario de la formación en América Latina y el Caribe, luego de su primera configuración en los años cincuenta, típica de países con modelos endógenos de crecimiento, muestra hoy, en un contexto de apertura y total redimensionamiento de la función del Estado, un amplio grado de...
Tokman, Victor
La creciente informalización del trabajo obliga a elaborar estrategias de apoyo a la regulación, formalización y modernización de dicho sector. No obstante, el autor enfatiza que las acciones deben garantizar la participación e integración de los actores involucrados (personas e...
Hervé, Michel
Presenta la reflexión de un representante local de Parthenay (Francia) sobre la educación y la formación. Informa que su tarea es inducir al ciudadano a sentirse implicado, infundirle el deseo de aprender, estimular el esfuerzo, multiplicar la potencialidad crítica y a suscitar nuevas...
Camacho, María Claudia
Rojas, Eduardo
¿Cómo diseñarán las instituciones de formación profesional de la región las soluciones que plantean los cambios en el mundo del trabajo y de la educación? El autor entiende que la formación ya no es un problema pedagógico sino productivo y grupal. Por lo tanto el diseño como la puesta en...
