Esta reseña presenta las experiencias de la Unión Personal Auxiliar de Casas Particulares (UPACP), de Argentina, y COOPCuidados, de Honduras, y sus aportes a la profesionalización del trabajo doméstico y de cuidados desde la perspectiva de las propias organizaciones de trabajadoras....
Publicaciones
Esta reseña presenta la experiencia de ChileValora en la construcción de perfiles ocupacionales para el sector de los cuidados y su articulación con la certificación de competencias, la formación técnico-profesional y las rutas formativo-laborales. Recoge los principales contenidos...
Esta reseña presenta el lanzamiento del proyecto "Hacia un marco regional de cualificaciones en el área de cuidados", una iniciativa liderada por OIT/Cinterfor con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y en articulación con la CEPAL. El...
Reseña: Seguimiento a egresados y análisis de la inserción laboral. La experiencia del INFOTEP. - 2026
OIT/Cinterfor
Esta reseña presenta la experiencia del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) de República Dominicana en el seguimiento a egresados y el uso de información para fortalecer la pertinencia de la formación técnico profesional. Recoge los principales contenidos...
OIT/Cinterfor
Esta reseña presenta la experiencia del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) de República Dominicana en el desarrollo de servicios de apoyo a la competitividad y la productividad empresarial.Recoge los principales contenidos compartidos durante la sesión, entre...
OIT/Cinterfor
Esta reseña presenta la experiencia del Servicio Nacional de Aprendizaje Comercial (SENAC) de Brasil en el seguimiento a egresados y la construcción de indicadores de empleabilidad para fortalecer la pertinencia de la formación profesional. Recoge los principales contenidos compartidos...
OIT/Cinterfor
Esta reseña presenta la experiencia del Instituto Técnico de Capacitación y Productividad (INTECAP) de Guatemala en la evaluación de impacto y el seguimiento a egresados como herramientas para fortalecer la pertinencia de la formación profesional. Recoge los principales contenidos...
OIT/Cinterfor
Esta reseña presenta la experiencia del Instituto Técnico de Capacitación y Productividad (INTECAP) de Guatemala en el desarrollo de servicios empresariales orientados al fortalecimiento de la productividad, la competitividad y el desarrollo de capacidades del sector productivo. Recoge...
OIT/Cinterfor
Esta reseña presenta las experiencias compartidas por SENATI (Perú), INFOTEP (República Dominicana) y UTU (Uruguay) sobre la implementación de la formación dual como respuesta a los desafíos del mercado de trabajo y la transformación productiva. Recoge los principales contenidos...
Reseña: Innovación, educación y transformación en el campo. La experiencia del SENAR (Brasil). - 2026
OIT/Cinterfor
Esta reseña presenta la experiencia del Servicio Nacional de Aprendizaje Rural (SENAR) de Brasil en la promoción del desarrollo rural mediante un modelo que integra formación profesional, asistencia técnica y gerencial, promoción social e innovación educativa. Recoge los principales...
FolletoEste folleto explica qué es el Pasaporte de Habilidades, su propósito, cómo funciona y por qué sumarse a los esfuerzos para promover una movilidad laboral segura, ordenada y regular, así como el acceso al trabajo decente, en particular para las mujeres y personas jóvenes.
OIT/Cinterfor; OIT. Oficina Regional para América Latina y el Caribe; OIT para América Central, Haití, Panamá y República Dominicana
Rojas, Carla
La Declaración del Centenario de la OIT (2019) y el Llamamiento mundial a la acción (2021) subrayan la necesidad de promover el desarrollo y reconocimiento de competencias a lo largo de la vida, como una responsabilidad compartida entre gobiernos y interlocutores sociales para avanzar en...
INADEH; OIT/Cinterfor
Iannino, Ximena
Este manual presenta de manera clara las etapas del proceso de certificación y las funciones centrales de la persona evaluadora: la planificación del plan de evaluación, la recolección, análisis y registro de evidencias, la emisión del juicio de competencia, la retroalimentación y la...
Investigaciones Sociales Katalejo
El “Estudio del uso de los perfiles y planes formativos en instituciones de educación superior técnico-profesional", desarrollado por Investigaciones Sociales Katalejo por encargo de ChileValora, tuvo como objetivo general: Evaluar el grado de conocimiento, uso y valoración que las...
INADEH; OIT/Cinterfor
Iannino, Ximena
La evaluación de competencia laboral es un proceso que mide el “saber hacer” donde se recopila evidencias del desempeño, los productos del trabajo y el conocimiento que demuestran las personas candidatas en un entorno laboral real o en situaciones simuladas se realiza con base a un...
