Esta reseña presenta la experiencia del Servicio Nacional de Aprendizaje Comercial (SENAC) de Brasil en el seguimiento a egresados y la construcción de indicadores de empleabilidad para fortalecer la pertinencia de la formación profesional. Recoge los principales contenidos compartidos...
Publicaciones
OIT/Cinterfor
Esta reseña presenta la experiencia del Instituto Técnico de Capacitación y Productividad (INTECAP) de Guatemala en la evaluación de impacto y el seguimiento a egresados como herramientas para fortalecer la pertinencia de la formación profesional. Recoge los principales contenidos...
OIT/Cinterfor
Esta reseña presenta la experiencia del Instituto Técnico de Capacitación y Productividad (INTECAP) de Guatemala en el desarrollo de servicios empresariales orientados al fortalecimiento de la productividad, la competitividad y el desarrollo de capacidades del sector productivo. Recoge...
OIT/Cinterfor
Esta reseña presenta las experiencias compartidas por SENATI (Perú), INFOTEP (República Dominicana) y UTU (Uruguay) sobre la implementación de la formación dual como respuesta a los desafíos del mercado de trabajo y la transformación productiva. Recoge los principales contenidos...
Reseña: Innovación, educación y transformación en el campo. La experiencia del SENAR (Brasil). - 2026
OIT/Cinterfor
Esta reseña presenta la experiencia del Servicio Nacional de Aprendizaje Rural (SENAR) de Brasil en la promoción del desarrollo rural mediante un modelo que integra formación profesional, asistencia técnica y gerencial, promoción social e innovación educativa. Recoge los principales...
Reseña: Seguimiento a egresados y análisis de la inserción laboral. La experiencia del INFOTEP. - 2026
OIT/Cinterfor
Esta reseña presenta la experiencia del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) de República Dominicana en el seguimiento a egresados y el uso de información para fortalecer la pertinencia de la formación técnico profesional. Recoge los principales contenidos...
OIT/Cinterfor
Esta reseña presenta la experiencia del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) de República Dominicana en el desarrollo de servicios de apoyo a la competitividad y la productividad empresarial.Recoge los principales contenidos compartidos durante la sesión, entre...
FolletoEste folleto explica qué es el Pasaporte de Habilidades, su propósito, cómo funciona y por qué sumarse a los esfuerzos para promover una movilidad laboral segura, ordenada y regular, así como el acceso al trabajo decente, en particular para las mujeres y personas jóvenes.
OIT/Cinterfor; OIT. Oficina Regional para América Latina y el Caribe; OIT para América Central, Haití, Panamá y República Dominicana
Rojas, Carla
La Declaración del Centenario de la OIT (2019) y el Llamamiento mundial a la acción (2021) subrayan la necesidad de promover el desarrollo y reconocimiento de competencias a lo largo de la vida, como una responsabilidad compartida entre gobiernos y interlocutores sociales para avanzar en...
Filgueira, Rodrigo
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Chude, María del Carmen
Se trata de una herramienta concebida desde OIT/Cinterfor para apoyar a docentes, personas instructoras y equipos de formación en el diseño de experiencias de aprendizaje que articulen de manera coherente conocimientos, habilidades y actitudes, tanto técnicas como transversales,...
OIT/Cinterfor
Este informe presenta la sistematización de las actividades desarrolladas en la 47ª Reunión de la Comisión Técnica de OIT/Cinterfor, realizada en Santiago de Chile, del 27 al 29 de agosto de 2025, convocada bajo el lema “Formación para el futuro del trabajo con diálogo social”....
Fundación Estatal para la Formación en el Empleo; OIT/Cinterfor
La presente Declaración fue adoptada en julio de 2025, el marco del Proceso de Diálogo Social Tripartito Iberoamericano sobre Formación Profesional, desarrollado durante los años 2023 y 2024, frente a la necesidad de contar con un instrumento tripartito sobre la materia.El proceso fue...
Brechas de talento humano en el marco de las políticas de desarrollo productivo. Resumen Ejecutivo - 2025
Esta nota presenta una síntesis de los principales resultados del estudio “Brechas de talento humano en el marco de las políticas de desarrollo productivo” elaborado en el marco de la cooperación técnica regional entre la Organización Internacional del Trabajo (OIT), a través de su Centro...
OIT/Cinterfor
La Dirección de OIT/Cinterfor presenta el siguiente documento, compuesto por dos secciones principales: Informe de gestión del período octubre 2023 – julio 2025 y Plan de trabajo propuesto para el período 2026-2027.Ha sido preparado para su análisis y discusión durante la sesión...
Organización Internacional del Trabajo - OIT
Este documento es un sistema de seis rúbricas para diagnosticar y medir el avance de las políticas institucionales y los servicios prestados por los Institutos de Formación Profesional (IFP) a las personas refugiadas y migrantes en América Latina y el Caribe. Este sistema es una...
