Publicaciones

Informe del Director. Preparando el futuro del trabajo que queremos en las Américas a través del diálogo social - 2018
Organización Internacional del Trabajo - OIT
En el presente informe se trata de exponer algunos de los desafíos del contexto actual y de trazar líneas de acción para lograr un futuro más próspero y equitativo con crecimiento más inclusivo, con mayor justicia social, empleo productivo y trabajo decente para todos en el continente.La...
Prospectiva de formación profesional en el sector de la Industria Frigorífica de Uruguay, especializada en la producción de carne vacuna - 2018
Aguirregaray, Pablo; Garrido, Gonzalo; Duarte, Ramiro; Sanguinetti, Graciela
La presente investigación es producto del proceso de aprendizaje vivenciado en el marco de la segunda edición (2016) del Curso/Taller “Prospectiva de la Formación Profesional”, organizado por OIT/Cinterfor y SENAI (Brasil), en el marco del Programa Internacional de Transferencia del...
Desarrollo de competencias sectoriales y diálogo social: la experiencia de Uruguay - 2018
Billorou, Nina; Nión, Soledad; Sandoya, Jimena; Iannino, Ximena
Esta publicación tiene su origen en el “hacer”, en la práctica de los procesos de diálogo social desarrollados en dos experiencias de construcción bipartita de herramientas para la negociación y gestión de las competencias sectoriales, que tuvieron lugar en la Industria de...
Pedagogía de proyectos: un camino para la formación en contexto. Revista "Rutas de Formación Nº 5". SENA, Colombia - 2018
Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA
La Formación por Proyectos ha determinado durante una década los modos y estrategias mediante los cuales se planean, desarrollan y evalúan los procesos de enseñanza y aprendizaje al interior del SENA.Reconociendo la importancia de la Formación por Proyectos, el presente número de su...
Marco nacional de cualificaciones de la educación y formación técnica profesional. Costa Rica - 2018
El MNC de Costa Rica norma el subsistema de educación y formación técnica profesional, a través de la estandarización de los niveles de formación, descriptores, duración y perfiles de ingreso y egreso de la formación, entre otros. Establece la articulación vertical y horizontal en el...
Marco nacional de la formación técnico-profesional en Chile. Decreto exento N°848/2016. Chile - 2018
A lo largo de todo Chile se realizó un proceso de participación en torno a la Política Nacional de Formación Técnico-Profesional. Este proceso, liderado por el Ministerio de Educación, acercó la dimensión pública de la Política a la población que directa o indirectamente se verá...
Avance global sobre las tendencias del empleo femenino 2018: Perspectivas sociales y del empleo en el mundo - 2018
Organización Internacional del Trabajo - OIT
Los últimos veinte años han sido positivos para la situación de la mujer en el mundo del trabajo y la igualdad de género en la sociedad. La cantidad actual de mujeres instruidas y que participan en el mercado laboral no tiene precedentes.  El presente «avance global» examina las...
Informe final. 43ª Reunión de la Comisión Técnica de OIT/Cinterfor. Agosto 2017 - 2018
OIT/Cinterfor
La Cuadragésimo Tercera Reunión de la Comisión Técnica de OIT/Cinterfor, se realizó entre los días 9 y 11 de agosto de 2017 en San José, Costa Rica, en las instalaciones del Hotel Windham Herradura con el auspicio del Instituto Nacional de Aprendizaje – INA. En la reunión estuvieron...
Perspectivas sociales y del empleo en el mundo: Tendencias 2018 - 2018
Organización Internacional del Trabajo - OIT
Este informe examina la situación actual del mercado de trabajo al evaluar las evoluciones recientes y elaborar proyecciones regionales y mundiales del desempleo, el empleo vulnerable y la pobreza de los trabajadores.A medida que la economía mundial se recupera, la población activa...
Acompañados: el Origen - 2018
La publicación comparte el proceso de creación de un perfil por competencias para operadores de trato directo que trabajen la prevención de adicciones desde tres ámbitos: educativo, comunitario y laboral. 
Guía sobre aplicación de Normas Internacionales del Trabajo con enfoque en convenios para igualdad de género - 2017
OIT. Oficina Subregional para Centroamérica, Haití, Panamá y República Dominicana
La finalidad principal de esta Guía práctica sobre el control de la aplicación de las normas internacionales del trabajo con un enfoque en los convenios para la igualdad de género es contribuir al proceso de empoderamiento de las organizaciones que trabajan por la igualdad...
Marco de cualificaciones técnico-profesional en Chile - 2017
Ministerio de Educación de Chile. Corporación de Fomento de la Producción
El desarrollo de un Marco de Cualificaciones Técnico-Profesional (MCTP) es una de las principales acciones de la Política Nacional de Formación Técnico-Profesional en el periodo 2014-2018. La construcción de este Marco ha sido impulsada por el Ministerio de Educación en conjunto con la...
Global inventory of regional and national qualifications frameworks 2017. Volume I: Thematic chapters - 2017
CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training; UNESCO; European Training Foundation (ETF)
The 2017 inventory shows that countries around the globe are reforming their national qualification systems to improve the readability, quality and relevance of qualifications. Learning-outcomes-based national qualificationsframeworks (NQFs) are playing an increasingly important role in...
El papel de los proveedores de servicios de empleo. Guía para anticipar y ajustar la oferta de competencias con la demanda del mercado de trabajo. VOLUMEN 4 - 2017
Schulz, Gregor; Feiler, Lizzi; Andersen, Tine
Nos complace presentar en español, el Volumen 4 del compendio de guías metodológicas sobre anticipación y ajuste entre oferta y demanda de habilidades, inicialmente elaboradas en inglés por la Fundación Europea para la Capacitación (ETF), el Centro Europeo para el Desarrollo de la...
Global inventory of regional and national qualifications frameworks 2017. National and regional cases - 2017
European Training Foundation (ETF)
This Global inventory of national and regional qualifications frameworks is the result of collaborative work between the European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop), the European TrainingFoundation (ETF), the United Nations Educational, Scientific and Cultural...

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