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Apaza Añamuro, René F. ; Moreno Roque, Silvia
Filgueira, Fernando ; Kaztman, Rubén ; Rodríguez, Federico
Presenta un análisis comparado de procesos de integración y exclusión social referidos a adolescentes y jóvenes en Chile y Uruguay. El enfoque que orienta el trabajo es que el seguimiento de los niveles de bienestar a lo largo de la vida de los individuos, de acuerdo con la distribución...
Boletín OIT/Cinterfor 153
Brú Bautista, Enrique
Trata acerca de la estrecha relación que existe entre los conceptos de productividad y trabajo decente. La mundialización y la rápida evolución de los sistemas de producción generan simultáneamente nuevas oportunidades y problemas para el empleo. Las empresas tienen que adaptarse lo...
Masseilot, Héctor
Presenta, desde una perspectiva sindical, un conjunto de observaciones y opiniones sobre las competencias laborales. El trabajo se inspira en la necesidad de articular sistemas o redes de certificación de competencias, tendientes a lograr por un lado una mayor equidad en los mercados de...
Martínez Espinoza, Eduardo
Las experiencias consideradas en este documento no agotan, por cierto, las múltiples vías y formas de alianzas posibles y ensayadas entre estado y empresas para la formación. En efecto, este es un campo enormemente variado y dinámico sobre el cual vale la pena realizar un esfuerzo...
Gaude, Jacques
Analiza en primer término la situación de las empresas en el actual entorno económico y tecnológico, instadas a desarrollar estrategias de organización y de competencia que influyen en las relaciones profesionales y en las políticas de recursos humanos en cuanto a lograr una mano de obra...
Boletín OIT/Cinterfor 152
Gamerdinger, George
El texto que aquí se presenta es la intervención de George Gamerdinger durante el seminario interamericano tripartito sobre formación profesional, productividad y trabajo decente llevado a cabo en Río de Janeiro entre el 15 y 17 de mayo del 2002.
Ferrer Dufol, Javier
El presente documento tiene por cometido presentar los resultados que en España ha tenido la colaboración entre los actores sociales en el campo de la formación profesional y la importancia del diálogo social para enfrentar con éxito el reto de la creación de empleo y riqueza.
Galeano Ramírez, Alberto ; Samaniego, Norma ; Brunner, José Joaquín
Wiñar, David L.
La Ley Federal de Educación establece una nueva estructura académica, introduce una ruptura drástica con un desarrollo secular de la enseñanza técnica agropecuaria e industrial que es reemplazada por una construcción de "laboratorio" sin antecedentes en la teoría y práctica local. El...
Vera, Alejandro ; Castioni, Remi
Plantea una reflexión sobre la historia de la formación para el trabajo en América Latina, las tendencias recientes y la proliferación de iniciativas para los jóvenes, haciendo énfasis en el caso de Brasil y reconociendo la necesidad de buscar una integración entre ambas acciones....
Boletín OIT/Cinterfor 152
Irigoin, María ; Vargas, Fernando
En los últimos años varios factores han colocado el tema de la certificación como un punto central: la preocupación por mejorar la calidad y productividad de las organizaciones, los nuevos contenidos de los empleos y el cambio fundamental de la conceptualización del trabajo. Además la...
Confederação Geral dos Trabalhadores (CGT); Central Unica dos Trabalhadores (CUT); Força Sindical

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