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  2. El Instituto Tecnológico Universitario: una institución de gestión social

    ... UY Autor/es:  Salomone Año de publicación:  2005 TipoDRecursoText:  ...

    01/03/2016 - 11:25

  3. Diseño curricular basado en normas de competencia laboral: conceptos y orientaciones metodológicas

    ... Catalano Avolio de Cols Sladogna Año de publicación:  2004 TipoDRecursoText:  rd ...

    01/03/2016 - 17:25

  4. Women’s Entrepreneurship Development (WED). Capacity building guide. ILO

    ... ofrecer servicios eficaces para el desarrollo empresarial a fin de promover el emprendedurismo en las mujeres el papel del ... Descriptor Cinterfor:  Emprendedor Año de publicación:  2009 TipoDRecursoText:  rd ...

    07/08/2014 - 17:59

  5. Caja de herramientas - Articulación con el entorno productivo y social

    ... y desarrollo de los recursos humanos, ISSN 1130-8117, Año nº 22, Nº 229, 2009, pags. 52-63 Negocios que promueven la igualdad. ...

    01/03/2016 - 15:38

  6. Escuela, capacitación y aprendizaje: la formación para el trabajo en una ciudad en transición

    ... UY Autor/es:  de Ibarrola Año de publicación:  2004 TipoDRecursoText:  ...

    29/02/2016 - 17:20

  7. Programas de Formación por Competencias para Alumnos de Educación Media - FORCOM. INACAP. Chile

    ... Idioma Español Fecha ejecución fin:  2012-00-00T00:00:00 Resultados:  En el año 2006 la cobertura abarcaba a 5 de las 15 regiones del país, y en 2010 ...

    03/06/2013 - 14:25

  8. Calidad, pertinencia y equidad: un enfoque integrado de la formación profesional

    ... Autor institucional:  OIT/Cinterfor Año de publicación:  2006 TipoDRecursoText:  ...

    17/02/2016 - 16:33

  9. CECAP Competencias y evaluación: dos vías hacia la mejora de la calidad de la educación

    ... Autor institucional:  Uruguay. CECAP Año de publicación:  2005 TipoDRecursoText:  ...

    17/02/2016 - 15:12

  10. Diálogo social sobre formación en Panamá

    ... Autor/es:  Murgas Torraza Torres de León Año de publicación:  2005 TipoDRecursoText:  ...

    17/02/2016 - 15:11

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