Desde hace siete años, OIT a través de su Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional (OIT/ Cinterfor) viene desarrollando, junto con los actores sociales, un conjunto de un conjunto de metodologías y productos...
OIT/Cinterfor Notas
Serie de Notas técnicas OIT/Cinterfor
Proyecto CETFOR - OIT/Cinterfor
Formación profesional y privación de libertad: apuntes para una agenda. OIT/Cinterfor Notas, 6 - 2019
Juanche, Ana
Esta OIT/Cinterfor Notas reflexiona sobre el rol de la formación profesional en los procesos de rehabilitación de las personas privadas de libertad, a través de: a) la síntesis sobre los principales lineamientos teóricos y metodológicos asociados a los ...
Formación basada en proyectos para la formación profesional del futuro. OIT/Cinterfor Notas, 5 - 2018
Filgueira, Rodrigo
Esta OIT/Cinterfor Nota analiza los retos regionales que enfrenta la formación profesional en su tarea de disminuir la brecha entre la oferta y demanda de competencias; y, en su esfuerzo por preparar a las próximas generaciones de trabajadores para las demandas del futuro del trabajo.Lo...
Graña, Gonzalo
La nota Diálogo social sobre formación profesional y desarrollo de los recursos humanos en América Latina y el Caribe presenta las principales razones por las cuales se estima que la formación debe ser objeto de diálogo social institucionalizado; se realiza un análisis de algunas Normas...
OIT/Cinterfor
La economía rural tiene, por un lado, características heterogéneas que vinculan actividades productivas de alta competitividad, aplicación de tecnologías, uso intensivo de recursos; y, por otro, condiciones de pobreza, informalidad, marginalidad y...
OIT/Cinterfor
La previsión de escenarios futuros en el ámbito del desarrollo de las competencias laborales es uno de los insumos clave para la toma de decisiones informada relativas a tales políticas. En este sentido, esta edición de Notas pretende orientar la discusión en torno a las herramientas de...
OIT/Cinterfor
En esta Nota se presenta una síntesis del relevamiento realizado en temas de diálogo social y formación, organizada en función de cinco áreas: la formación profesional en los procesos de diálogo social; la negociación colectiva y la formación profesional; la legislación laboral; la...
