Resultados de la búsqueda

1. Punto de partida de la formación laboral: evaluación de ingreso

   Punto de partida de la formación laboral: evaluación de ingreso Presenta en forma ... con discapacidad aspirantes a la integración en procesos de formación para el trabajo. Plantea criterios para la evaluación integral, aplicables también a procesos de evaluación durante la formación. Indica que la evaluación ocupacional no puede ser vista como una ...

   10/05/2017 - 15:38

2. Jóvenes, trabajo y sindicatos: herramientas para el coordinador

   ... Es una “caja de herramientas” para la formación sindical, que busca ayudar a los sindicatos, a las organizaciones juveniles y a los centros de investigación y formación que trabajan con ellos, a organizar instancias de aprendizaje ...

   05/12/2016 - 11:26

3. Políticas públicas de formación laboral: el caso del sector educación de la ciudad de Buenos Aires

   Políticas públicas de formación laboral: el caso del sector educación de la ciudad de Buenos Aires ... que ha sido la evolución histórica de las modalidades de formación laboral dependientes de la Secretaría de Educación del Gobierno de ... resultados de un tipo de investigación en el campo de la formación profesional, que es inusual en nuestra región y que el Centro ...

   01/03/2016 - 11:56

4. La nueva Recomendación 195 de OIT. Desarrollo de los recursos humanos: educación, formación y aprendizaje permanente

   ... 195 de OIT. Desarrollo de los recursos humanos: educación, formación y aprendizaje permanente Esta publicación fue ... el carácter pionero e innovador de las instituciones de formación de América Latina y el Caribe mediante la descripción de su ...

   01/03/2016 - 11:12

5. La certificación de competencias en el marco de las políticas de empleo y formación

   ... de competencias en el marco de las políticas de empleo y formación Panoramas de la Formación  constituye una serie editorial que, a través de sus diferentes ...

   16/03/2017 - 13:06

6. Calidad, pertinencia y equidad: un enfoque integrado de la formación profesional

   ... Calidad, pertinencia y equidad: un enfoque integrado de la formación profesional El conjunto de expectativas a las que se enfrenta la formación profesional hace que ésta se vea sometida a un complejo abanico de ...

   17/02/2016 - 16:33

7. Capacitación y formación profesional para jóvenes en Uruguay: los programas Opción Joven y Projoven a través de sus experiencias de evaluación

   Capacitación y formación profesional para jóvenes en Uruguay: los programas Opción Joven y ... en las experiencias de evaluación de los programas de formación profesional implementados consecutivamente en Uruguay, Opción ... síntesis Descriptor OIT:  Uruguay formación profesional programa de formación inserción ...

   17/02/2016 - 11:29

8. Compendio de guías metodológicas sobre anticipación y ajuste entre oferta y demanda de habilidades

   ... de los ministerios del trabajo y las instituciones de formación profesional en la tarea de anticipar las demandas y mejorar la pertinencia de la formación para el trabajo. Prueba de ello ha sido la realización del Programa ...

   24/10/2017 - 16:40

9. Políticas de empleo, formación y diálogo social: discusión conceptual y aproximación empírica al caso uruguayo

   Políticas de empleo, formación y diálogo social: discusión conceptual y aproximación empírica ... el tema de las políticas de empleo en general, y las de formación profesional en particular, y el papel que el diálogo social ... de dos experiencias uruguayas de diálogo social sobre formación profesional, siendo una de ellas de alcance nacional y la otra a ...

   02/12/2016 - 12:22

10. Formación para el trabajo: ¿pública o privada?

    Formación para el trabajo: ¿pública o privada? La formación profesional, definida como un bien público de apropiación privada, ... proceso, político y económico, que desborda el campo de la formación profesional. Formar en base a la demanda, autonomía y ...

    17/02/2016 - 11:06

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