Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional
La 44ª Reunión de la Comisión Técnica de OIT/Cinterfor (RCT) y Cumbre Internacional: Formación Profesional para el Desarrollo Sostenible, se realizó del 6 al 8 de agosto en Montevideo. Contó con la participación de 265 personas, representantes de 41 instituciones miembros de la Red de OIT/Cinterfor, provenientes de 23 países de la región, incluyendo España y Cabo Verde.
El evento se pudo organizar gracias al auspicio del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social y el Instituto Nacional de Empleo y Formación Profesional de Uruguay, con el apoyo de Uruguay Natural.
Declaración del Centenario de la OIT para el Futuro del Trabajo 2019
Fue adoptada en la 108ª Reunión de la Conferencia Internacional del Trabajo, que marcó el centenario de la OIT.
La Declaración examina los retos y las oportunidades más relevantes con respecto al futuro del trabajo y proporciona orientación para abordar las cuestiones acuciantes, así como una plataforma para facilitar la cooperación con otras organizaciones del sistema internacional.
Acuerdo de cooperación técnica entre OIT/Cinterfor y CAF en apoyo al gobierno de Panamá.
Se presentan los productos consolidados de forma colectiva durante el proceso desarrollado con la asistencia técnica de OIT/Cinterfor y que permiten continuar el establecimiento del MNC en un etapa ya de apropiación y aplicación sectorial que de seguro conllevará importantes beneficios para el país.
Diseño de módulos por competencias para apoyar procesos de certificación - Proyecto CETFOR
El propósito principal es apoyar el proceso de elaboración del diseño de módulos de formación con enfoque de competencias, a partir de la información recogida del estándar y del proceso de dialogo con los expertos sectoriales.
Diseño de instrumentos de evaluación y certificación de competencias. Guía práctica - Proyecto CETFOR
Se propone como un insumo para el proceso de evaluación, la parte central en la certificación de competencias y aporta herramientas conceptuales y prácticas en la línea de facilitar a quienes intervengan en este proceso, su diseño, definición y aplicación.
