Negociación colectiva, diálogo social y participación en la formación profesional: el caso de México

La negociación colectiva, la participación y otras formas de diálogo social sobre formación son el objeto del estudio que se aborda en este ensayo. A partir del papel de la legislación nacional y de los cambios productivos y económicos que han venido a revalorizar la diversas formas de educación, el autor pasa detallada revista al contenido de los convenios colectivos que se ocupan de la formación profesional y analiza las otras instancias participativas y de diálogo sobre la materia.


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