Las estrategias complementarias son definidas como:

una diversidad de respuestas y/o contribuciones que - atendiendo a las desigualdades en el punto de partida- permitan facilitar el ingreso y permanencia de personas de bajos ingresos en procesos de formación, y mejorar su situación ocupacional. 

Se trata de un proceso que involucra a las personas y las instituciones de formación y que contempla la habilitación de respuestas para atender las necesidades y demandas identificadas, durante la formación.