Alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos
Realiza una referencia especial al Plan Iberoamericano de Alfabetización y Educación Básica de Jóvenes y Adultos por su valor político y por los efectos positivos que está teniendo en la región. Analiza con detalle las bases para una alfabetización integral, y realiza una propuesta precisa y analítica de los criterios a tener en cuenta en la definición de políticas y construcción de programas futuros. Aborda el trabajo de las redes, propuestas y apuestas de la educación popular que considera una visión imprescindible desde la sociedad civil y desde la participación ciudadana. Expone sobre la atención a la diversidad y las prácticas descentralizadas en alfabetización y educación permanentes. Aborda aspectos metodológicos y de evaluación sobre significados y alcances de la renovación pedagógica y didáctica de la alfabetización. Pone interés en la construcción de indicadores en programas de alfabetización y educación permanente. Destaca la importancia del tema de la capacitación de facilitadores y docentes. Describe las bases para la formación en competencias de los gestores, directivos y responsables de programas y proyectos de alfabetización y educación de jóvenes y adultos. Incluye una experiencia de alfabetización bilingüe en Paraguay que fue ampliamente aceptada y que alcanzó evidentes logros.
