El 30 de junio de 2026, la Alianza para la Formación Dual de América Latina y el Caribe realizó una sesión doble: la conmemoración de sus cinco años y un intercambio temático sobre la aplicación del modelo dual en contextos de alta informalidad laboral. El encuentro se desarrolló bajo la Presidencia Pro Tempore del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial (SENATI) de Perú, con OIT/Cinterfor como Secretaría Técnica y el Instituto Federal de Formación Profesional (BIBB) de Alemania como institución de referencia.

La primera parte reunió cinco voces institucionales que recorrieron la trayectoria de la Alianza desde su creación, en junio de 2021. Michael Wiechert (BIBB) repasó los hitos del proceso; Silvia Guzmán (CONALEP, México), en representación de la primera Presidencia Pro Tempore, evocó la visión fundacional; Maira Morla Pineda (INFOTEP, República Dominicana) compartió las lecciones aprendidas; Anna Beatriz Waehneldt (SENAC, Brasil) planteó los desafíos comunes de la región; y Elena Montobbio (OIT/Cinterfor) proyectó las aspiraciones para la próxima etapa. Entre los ejes recurrentes aparecieron el diálogo social, la calidad del aprendizaje, la producción de datos y el intercambio de conocimiento sur-sur.

La segunda parte abordó una pregunta de fondo: cómo aplicar el modelo dual cuando el entramado productivo está dominado por la informalidad y por micro y pequeñas empresas. La introducción temática estuvo a cargo de Giannina Gianoli (SENATI), quien situó el desafío a partir de la brecha entre el mundo de la educación y el del trabajo y de las restricciones que la informalidad impone al supuesto clásico del modelo, basado en empresas formales con capacidad de tutoría. A su juicio, el aprendiz solo se convierte en palanca de productividad si la empresa cuenta con incentivos, capacidades y un horizonte de formalización.

El intercambio incorporó tres perspectivas complementarias. Desde Alemania, Jürgen Knoll (Cámara de Artes y Oficios de Braunschweig-Lüneburg-Stade) expuso el esquema de formación interempresarial que permite a las pequeñas empresas sostener estándares de calidad homogéneos. Desde México, Maritza Huitrón (CONALEP) presentó el marco normativo con el que el país busca proteger el aprendizaje y garantizar la igualdad sustantiva en la educación dual. Y desde el sector productivo, el empresario Julio Surco, egresado del SENATI y titular de una pyme peruana, aportó la mirada de una empresa formadora sobre los costos y los beneficios de recibir aprendices.

El cierre dejó planteada una tensión de fondo para las instituciones de formación profesional: con qué tecnología formar cuando conviven empresas de muy distinto nivel de desarrollo tecnológico. La Alianza anunció su próxima sesión para agosto y una Conferencia Internacional en Perú, en noviembre.