El 9 de setiembre se realizó la tercera sesión del ciclo de webinars “Aprender de la práctica: experiencias que transforman la formación y certificación en cuidados”, organizado por la Red de Formación y Certificación de Competencias Laborales en Cuidados – Red Saber Cuidar y OIT/Cinterfor, donde CONOCER y CONALEP compartieron la experiencia de México en la profesionalización de los cuidados.

La apertura contó con el saludo de Elena Montobbio, directora de OIT/Cinterfor. La sesión fue facilitada por Oscar Bryant, del Instituto Nacional de Formación Profesional y Capacitación para el Desarrollo Humano (INADEH) de Panamá.

Uno de los principales temas del encuentro fue el recorrido que permite pasar de la construcción de un estándar de competencia a su utilización efectiva para evaluar y certificar personas. Jesús Antonio Navarro Benítez, subdirector de Promoción para Prestadores de Servicios del Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER) de México, presentó el funcionamiento del Sistema Nacional de Competencias de México y explicó el papel de los Comités de Gestión por Competencias, las entidades acreditadas para evaluar y certificar y los mecanismos de seguimiento del sistema.

La experiencia puso especialmente en discusión un desafío compartido por los países de la región: cómo evitar que los estándares permanezcan únicamente como referencias documentales y asegurar que su desarrollo esté acompañado por una estrategia de implementación, una población destinataria y mecanismos de formación, evaluación y certificación.

Desde CONALEP, Alexandra Alarcón Cisneros, directora de Acreditación y Operación de Centros de Evaluación, mostró cómo esa articulación se incorpora a la formación profesional técnica. La institución combina formación por competencias, prácticas en contextos reales y evaluación con fines de certificación, y cuenta con una red de 285 centros de evaluación en el país. La presentación incluyó además la colaboración con el Instituto Nacional de Geriatría (INGER) para la formación y certificación de personas cuidadoras de personas mayores y el desarrollo de espacios de práctica profesional.

El intercambio permitió asimismo profundizar en temas específicos del sector de los cuidados: la incorporación y evaluación de actitudes y competencias socioemocionales; la delimitación de las funciones de las personas cuidadoras respecto de aquellas reservadas a las profesiones de la salud; y las condiciones institucionales para ampliar el reconocimiento de competencias adquiridas tanto mediante procesos de formación como a través de la experiencia.

La sesión forma parte del ciclo de webinars 2026 de la Red Saber Cuidar, orientado al intercambio de experiencias entre las instituciones participantes y a la identificación de aprendizajes y herramientas que contribuyan al fortalecimiento de la formación y la certificación de competencias laborales en cuidados en América Latina y el Caribe.

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