De la formación profesional al campo laboral: Guía para construir un sistema de seguimiento de trayectorias laborales
Uno de los mandatos principales de las instituciones de formación profesional (IFP) es contribuir a la empleabilidad de calidad de quienes allí se forman. Por lo tanto, conocer las trayectorias de vinculación con el mercado de trabajo posteriores al egreso es un elemento central para el diseño, evaluación y gestión de la política de formación profesional y de los propios centros.
En esta guía se propone el desarrollo de un sistema de seguimiento de trayectorias de personas egresadas de la formación profesional. Se define un sistema en la medida que es capaz de llevar adelante estudios permanentes y sistemáticos de trayectorias, con estándares de calidad comunes a todas las IFP, utilizando un conjunto amplio de herramientas, complementando abordajes cuantitativos actores del contexto. También se piensa en sistema ya que los resultados que arrojan los estudios son utilizados de forma efectiva como insumos relevantes para la mejora permanente de la oferta de formación profesional y su pertinencia y de las políticas educativas y laborales. Un sistema implica, además, la identificación de actores y roles que lo sostengan, los cuales también son presentados en esta guía.
El documento se divide en tres grandes partes.
- En la primera se repasan algunos conceptos para estudiar trayectorias e identificar potenciales alcances y las diferencias entre impacto y resultado, se revisan las principales fuentes de información y se muestran de manera resumida los posibles usos de los resultados de los estudios.
- En la segunda se presentan los actores y las fases de desarrollo del sistema asociadas a objetivos y tareas.
- En la tercera se incluye un resumen y los comentarios finales. A lo largo de la guía se presentan algunas experiencias orientadoras que fueron identificadas en el proyecto Lazos. Un siguiente paso de profundización para ampliar esta guía podría orientarse a analizar mecanismos de estudios de trayectorias profesionales en otros países de la región.
