Gestión de la calidad
y equidad en la formación profesional
Para enfrentar el déficit
de trabajo decente se necesita desarrollar nuevas estrategias
de crecimiento con generación de más y mejores
empleos para todos. Ello requiere un enfoque integrado que
conciba a la calidad y la equidad como dimensiones interdependientes,
que sólo logran sus objetivos cuando están
articuladas.
Una política
de formación y apoyo al empleo de calidad y equitativa
es la que:
* cuenta con los equipos
docentes, la infraestructura, los desarrollos curriculares
y las estrategias pedagógicas pertinentes para brindar
una formación de calidad para todos y asegura que
en todas estas dimensiones no hay discriminación
ni barreras que dificulten el acceso de los sujetos de atención;
* tiene capacidad de adaptar sus respuestas pedagógicas
y la tecnología educativa a los requerimientos y
expectativas del sistema productivo y de quienes producen.
Responde a la doble pertinencia con el entorno productivo
y social y se propone contribuir a la mejora de la empleabilidad,
productividad y competitividad así como a la reducción
de las disparidades sociales, sectoriales y territoriales;
* posibilita los cambios e incrementa las oportunidades
en función de la generación de nuevas competencias
institucionales e individuales para la innovación
y la mejora continua de la oferta formativa
|
|
Un modelo
de política de formación para el mejoramiento
de la calidad y la equidad
|
