Publicaciones de OIT/Cinterfor
Autogestionar la salud y la seguridad en el trabajo. Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias. GAEC 9 - 2011- Recursos didácticos
Las Guías de Autoformación y Evaluación por Competencias (GAEC) constituyen una excelente representación de una buena práctica de formación. Por un lado son concebidas en el marco del diálogo social entre organizaciones de empleadores y de trabajadores. Por el otro, apuntan a la mejora de la...
Guía de capacitación con TIC para MIPYME: metodología para diseñar estrategias de capacitación - 2011- Recursos didácticos
La guía, en su carácter de material de consulta, se propone como objetivos centrales:
- proporcionar un conjunto de orientaciones a contextualizar, de acuerdo a las características locales y de los diferentes sectores, y contribuir, de esta forma, a la introducción continua de mejoras...
Guía para la evaluación de impacto de la formación - 2011- Recursos didácticos
La elaboración de esta “Guía para la evaluación de impacto de la formación profesional” es el producto de una intensa y fructífera construcción colectiva de conocimiento de las instituciones miembros de la red OIT/Cinterfor, para lo cual sus especialistas aportaron sus valiosos...
Herramientas básicas para el diseño e implementación de marcos de cualificaciones: guía de trabajo - 2010- Recursos didácticos
Esta publicación es el resultado de una acción conjunta entre OIT/Cinterfor y el Centro Internacional de Formación de la OIT - CIF/OIT con el apoyo del proyecto EUROsociAL-Empleo financiado por la Unión Europea. Dicho proyecto, apoya el fortalecimiento de las políticas públicas y la...
La negociación: un enfoque transdisciplinario con específicas referencias a la negociación laboral - 2009- Herramientas para la transformación, 34
Todo el mundo vive negociando. Mal o bien, más o menos sofisticadamente, consciente o inconscientemente de estar haciéndolo, con o sin preparación. Pero lo cierto es que todos negociamos cotidianamente. El autor se propone expresar que las relaciones de producción –en todos sus niveles–...
Las tecnologías de la información y comunicación y la formación profesional: reflexionando sobre aprendizajes y desafíos - 2008- Trazos de la formación, 35
Este documento de trabajo ha sido concebido como un insumo para la tarea de retroalimentación permanente y colectiva entre desarrollos conceptuales y experiencias de implementación y de construcción colectiva de conocimiento y alternativas sobre los impactos de la incorporación de las...
Manual de formación de formadores en prevención laboral en drogodependencia - 2008- Recursos didácticos
El consumo de alcohol o drogas por parte de los trabajadores afecta, además de su salud, el proceso socio-productivo, los resultados, el clima laboral y la identidad de la organización así como la calidad de vida, con consecuencias personales y sociales para el trabajador. Las condiciones y el...
Trabajo decente, desarrollo local y deportes - 2008- Recursos didácticos
Esta versión en español, realizada en forma conjunta por el Programa Universitas y OIT/Cinterfor, es una contribución para dar a conocer y compartir experiencias y metodologías que puedan contribuir a identificar proyectos innovadores, a desarrollar programas y a formular políticas para el...
La formación profesional y la productividad - 2008- Trazos de la formación, 37
Este documento incluye una selección de casos presentados por diversas instituciones de formación profesional en el marco de la reunión técnica “El papel de la formación profesional en la productividad, el empleo y el desarrollo en América Latina y el Caribe”. OIT/Cinterfor en su función de...
Competencias, productividad y crecimiento del empleo: el caso de América Latina - 2008- Trazos de la formación, 36
A través del análisis de la información existente y del estudio de cuatro casos nacionales (Argentina, Brasil, Chile y Perú) se procura ilustrar las relaciones entre la formación y las habilidades de los trabajadores, la productividad y el crecimiento del empleo de calidad en las...